La formazione degli studenti di Dottorato ha una durata di 3 anni e si articola in due fasi:

• il primo anno è prevalentemente destinato all’acquisizione di conoscenze di base in materia di sviluppo sostenibile e di competenze specifiche rispetto ai metodi della ricerca scientifica nel proprio settore di lavoro; tale formazione può essere svolta anche all'estero, per un massimo di 6 mesi;
• i due anni successivi sono destinati alla produzione di un lavoro di ricerca originale e, a seconda dei casi, potranno includere periodi di permanenza all’estero per un massimo di 12 mesi, sia per svolgimento di indagini sul campo che per l’approfondimento delle tematiche di interesse presso altri centri di ricerca collegati al CIRPS.

Obiettivi formativi del settore A "Tecnologie energetiche e ambientali per lo sviluppo"

Il programma del settore A è mirato alla formazione superiore di persone esperte in grado di comprendere le dinamiche ambientali, di sviluppare modelli originali di analisi e di proporre soluzioni sostenibili ai problemi energetici ed ambientali in atto sia nei paesi industrializzati che in quelli emergenti e in via di sviluppo. Dette soluzioni devono ovviamente essere bilanciate dal punto di vista economico, ambientale e tecnologico, ad esempio garantendo un elevato livello di qualità nel servizio di fornitura di energia e promuovendo nel contempo l’utilizzo di fonti energetiche rinnovabili, sviluppando tecniche agroforestali appropriate ad un ridotto impatto ambientale, affrontando i temi relativi ai cambiamenti climatici e alla perdita di biodiversità.

I contenuti delle aree scientifico disciplinari di riferimento sono sviluppati tramite corsi brevi, seminari monografici, ricerche guidate, secondo uno schema flessibile che prevede la partecipazione e il contributo di professori, ricercatori, esperti nazionali ed internazionali.

Le principali tematiche di ricerca del settore A sono:

1. problematiche di sviluppo sostenibile nei paesi nel Nord e del Sud del mondo;
2. pianificazione energetica sostenibile;
3. analisi e progettazione di sistemi energetici appropriati;
4. analisi energetica ed exergetica;
5. agricoltura a basso impatto ambientale;
6. foreste e cambiamenti climatici;
7. short rotation forests per usi energetici;
8. le dinamiche ambientali in situazioni naturali e fortemente antropizzate.

Obiettivi formativi del settore B "Cooperazione allo sviluppo sostenibile"

Per il settore B, il corso propone una formazione superiore spendibile, oltre che nella ricerca pubblica e privata, all’interno del sistema delle agenzie delle Nazioni Unite e delle altre organizzazioni internazionali, governative e non, impegnate a promuovere e sostenere la cooperazione tra i popoli per uno sviluppo sostenibile del pianeta.

L’obiettivo è formare persone esperte in grado di

• analizzare le implicazioni ambientali, sociali ed economiche di politiche, programmi ed azioni di cooperazione allo sviluppo;
• proporre approcci e strumenti innovativi per garantire la sostenibilità delle iniziative di aiuto pubblico allo sviluppo
• progettare azioni di cooperazione internazionale per la ricerca e sviluppo di pratiche sostenibili nei campi dell’energia, dell’agricoltura, dell’urbanizzazione, della produzione industriale e dei trasporti.

Il progetto formativo si correla all'offerta didattica in materia di cooperazione allo sviluppo già avviata attraverso corsi di laurea di primo e secondo livello da alcune Università del CIRPS (Sapienza di Roma,"Della Tuscia" di Viterbo, di Sassari, di Palermo e di Perugia), e si sviluppa in stretta interazione con il corso di master di secondo livello in Cooperazione e Progettazione per lo Sviluppo, organizzato annualmente dal CIRPS.

Le principali tematiche di ricerca del settore A sono:

1. politica internazionale e aiuto pubblico allo sviluppo;
2. politiche e pratiche di cooperazione allo sviluppo;
3. la cooperazione allo sviluppo nel campo dell'innovazione tecnologica;
4. aspetti sociali, economici ed ambientali dei processi di sviluppo;
5. questioni aperte dal cambiamento climatico nel Sud e nel Nord del mondo;
6. relazione tra innovazione tecnologica e sviluppo, con particolare riferimento al settore energetico, agro-forestale, urbanistico, industriale e dei sistemi di trasporto;
7. politiche e pratiche di Gender and Development;
8. metodi e tecniche di valutazione della sostenibilità di politiche, programmi ed azioni di cooperazione allo sviluppo.